Педагоги закладу широко розкрили питання подолання освітніх втрат у форматі змішаного навчання дошкільників. Звернули особливу увагу слухачів на створення сприятливого середовища для розвитку пізнавальної діяльності дитини з ООП в умовах нових стандартів освіти, приділили увагу педагогів індивідуальній роботі з дітьми-переселенцями. Розглянули дієві форми роботи з подолання освітніх втрат такі як казкотерапія, музикотерапія, пісочна терапія та кольоротерапія, які в свою чергу сприятимуть й адаптації тимчасово переміщених дітей та  дошкільників з ООП. В цікавій формі відбувся обмін досвідом з колегами з питання використання арттерапевтичних засобів у співпраці з батьками, як одного з методів  подолання освітніх втрат.