Керівник методичного обєднання вчитель - логопед КЗ «ДНЗ №!41» КМР Тимченко О.М.,  відкрила засідання, познайомивши слухачів онлайн заходу з річним планом роботи на 2020-2021н.р.  та темою першого засідання.  І акцентувала увагу на підвищенні фахової майстерності вчителів-логопедів, дефектологів,  розвитку їх творчої активності та підвищення рівня психолого-педагогічної грамотності для забезпечення ефективного навчально-корекційного впливу на дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення та особливими освітніми потребами.

                Вчитель-логопед КЗ «ДНЗ №207 КТ» КМР Голик Н.М. запропонувала слухачам онлайн заходу переглянути презентацію «Використання «чудо-кришок», як нетрадиційний  метод  корекційно-розвиткового процесу» та продемонструвала ігри, які  використовує в своїй роботі. Такі іграшки,  як не можна краще підходить для дітей з порушеннями мовлення. Намагаючись закрити або розкрутити кришку, доклавши певних зусиль дитина буде тренувати пальчики рук. Крім того, ця іграшка буде сприяти розвитку координації рухів, пам'яті, уваги.

                У ході роботи методичного об’єднання вчитель-логопед КЗ «ДНЗ №207 КТ» КМР Мануйленко О.В. поділилася досвідом створення ігор з прищепками та запропонувала всім слухачам захоплюючу подорож у світ «прищепок». Під час подорожі прищіпки «перетворювалися» в звірів, і це дало  можливість слухачам побувати в ролі дитини,   розвиваючи дрібну моторику рук, закріплюючи сенсорні навички та просторові уявлення, розвивати мовлення, фантазію.

                  Позитивні емоції,  залучення всіх учасників онлайн-засідання до  обміну  ідеями спонукало до подальшої співпраці та професійної підтримки один одного. Захід приніс присутнім багато позитивних, щирих емоцій та відкрив новий погляд щодо роботи  фахівців.

                    Наостанок, учасники засідання означили методичні рекомендації щодо   урізноманітнення форм і методів роботи з дітьми з особливими освітніми потребами під час карантинних обмежень, у зв’язку з пандемією COVID-19.