В сучасних умовах перед системою дошкільної освіти постали нові виклики, пов’язані з забезпеченням неперервності освітнього процесу в умовах карантинних обмежень. Розпочавши роботу після тривалої перерви  діти та батьки стикаються з проблемою адаптації  до нових умов. Як полегшити адаптацію дитини та створити умови для розвитку розкрила  практичний психолог Торбенко І.М. 

           З раннього віку дитина починає інтенсивно розвиватися. Розвивається мовлення, мислення, уява, увага, пам'ять. З розвитком активності, самостійності дитини все різноманітнішими стають її взаємини з дорослими. Сенсорно збагачене середовище дає змогу дитині використовувати предмети та іграшки разом із дорослим або однолітками. Воно  має бути гнучким і мати кілька осередків, що відображують провідні показники особистісно-соціального розвитку дитини. Про ці особливості розповіла вихователь Мамонова С.С.

             Пізнавально-сенсорному розвитку сприяють сучасні ігри, які презентувала вихователь Коломіна Є.В., за допомогою яких розвиваються взаємини  між самими дітьми та виникають перші спільні ігри.

          Впевнені, що наші зустрічі-онлайн будуть сприяти розвитку кожної дитини, адаптації у колективі та набуття першого соціального досвіду.