Використання пісочної терапії в КДНЗ №132, як різновиду арт-терапії для дошкільників
10 лист. 2015
Серед багатьох засобів збереження та зміцнення як фізичного, так і психічного здоров’я дошкільників є ігри з піском. Пісочна терапія як різновид арт-терапії зорієнтована на притаманний кожній дитині внутрішній потенціал здоров’я і сили. Вона акцентує увагу на природньому вияві думок, почуттів та настрою в творчості, прийняття дитини такою, якою вона є.
Практичний психолог ДНЗ №132 Шевченко Оксана Андріївна використовує у роботі з дітьми пісочну терапію. Вона впевнена, що для дітей – це ігровий спосіб розповісти про свої проблеми, продемонструвати свої страхи та позбавитись їх, а також емоційного напруження. Адже гра для дитини – це необхідна, природна й улюблена діяльність.
Гра в піску сприяє розв’язанню конфліктів і передачі відчуттів. Іграшки озброюють дитину відповідними засобами, адже вони є тим середовищем, у якому може здійснюватися самовираження дитини. У вільній грі дитина може виразити те, що їй хочеться зробити. Коли вона грає самостійно, а не за вказівкою дорослого, то здійснює багато незалежних дій.