Актуальні зміни в змісті сучасної освіти потребують пошуку нових підходів до моделювання ефективної системи методичної роботи з педагогічними кадрами. Тому завдання районного методичного кабінету сформувати її на основі принципів наступності, діагностичного підходу, практичної та адресної спрямованості, самореалізації особистості й розвитку творчого потенціалу. 

   Перевага надається наступним напрямкам роботи:

– забезпечення науково-методичного супроводу впровадження інноваційних технологій та інтерактивних методів навчання;
– інформатизація навчально-виховного процесу;
– організація роботи з обдарованими дітьми та розвиток творчих здібностей учнів;
– вивчення й впровадження передового педагогічного досвіду; 
– модернізація змісту й форм виховної роботи та створення системи збереження й зміцнення здоров’я дітей; 
– системне проведення моніторингу рівня навчальних досягнень та професійної компетентності педагогічних працівників;
– здійснення постійного аналізу ефективності проведених методичних заходів.