У даному заході взяли участь методисти з питань дошкільної освіти районних методичних кабінетів, керівники, вихователі - методисти дошкільних навчальних закладів міста.

Міський методичний діалог проведено за блочною структурою, що надало можливість висвітлити науково - теоретичний, управлінський, методичний та практичний аспекти здійснення моніторингової діяльності в умовах дошкільних навчальних закладів.

Методистами відділів освіти виконкомів Інгулецької та Саксаганської районної у місті рад (Запорощенко І.І., Федоренко Т.А.) було представлено інформаційно-теоретичні матеріали щодо створення системи відстеження якості знань дітей дошкільного віку та визначено стратегії здійснення моніторингових досліджень щодо впровадження чинних програм..

Сучасним змістом та практичною значимістю були наповнені виступи з досвідів роботи вихователів-методистів дошкільних навчальних закладів №№207, 250 (Тріфонова Т.Т., Мельник Т.М.) щодо моніторингу знань дітей за освітньою програмою “Дитина в дошкільні роки”.

         Компактно, лаконічно та змістовно презентовано розроблений інструментарій для вивчення стану рівня освіченості, розвиненості й вихованості дітей дошкільного віку у відповідності до вимог освітніх програмам «Українське дошкілля», «Впевнений старт» та «Я у Світі» (нова редакція), представниками міської творчої групи Дехтяр Є.С., Рудик В.А., Новенко Т.В. (вихователі-методисти ДНЗ №76, 101, 263).

Вся робота міського методичного діалогу супроводжувалась інтерактивними формами, відео-презентаціями, музично-хореографічними виступами вихованців дошкільного навчального закладу №83.