Педагоги закладу освічували такі питання : значення та суть дослідницького методу в пізнанні оточуючої природи, основні принципи та правила пошуково-дослідницької роботи у природі, структура та зміст досліду в роботі з дітьми дошкільного освітнього закладу, методика організації дослідницької діяльності з дітьми середнього дошкільного віку. В ході презентації «Формування дослідницьких вмінь дошкільників» були розглянуті питання організації пошуково-дослідницької діяльності в ЗДО, її актуальність та значимість для пізнавального розвитку дошкільників. Також слухачам було запропоновано відвідати вернісаж «Маленькі дослідники», на якому були представлені  осередки дитячого експериментування, а у клубі творчих педагогів слухачі підвищили свою  екологічну компетентність.

Проаналізувавши особливості організації пошуково дослідницької діяльності дошкільників були надані рекомендації щодо методичних аспектів організації дитячого експериментування в природі.