Метою зустрічі було визначити сучасні форми, прийоми та методи соціального розвитку старших дошкільників. Педагоги закладу поділились своїм досвідом роботи із соціального розвитку особистості дитини старшого дошкільного віку . Зауважили на роль вихователів у посередницькій місії між дитиною і суспільством у розв’язанні актуальних проблем особистісного становлення та розвитку. Суть запланованого заходу полягав в розробленні технологій проєктування освітнього середовища для індивідуального розвитку старших дошкільників. Визначені формування у дітей уміння встановлювати контакти з людьми і діяти в різноманітних комунікативних ситуаціях та реалізація способів поведінки, що дозволяють дитині самореалізуватися.