Метою засідання було висвітлити використання різних сучасних освітніх інноваційних технологій і ресурсів у корекційно-розвивальному процесі в ході корекційних занять, ігор та у повсякденному спілкуванні. Корекційними педагогами закладу були розкриті питання: «Корекційно-розвиткова робота з дітьми з порушенням зору в умовах інклюзивної освіти», «Кінезіологічні вправи, як засіб розвитку для дітей з особливими освітніми потребами», «Інформаційно – комунікативні технології в корекційній роботі вчителя – дефектолога (тифлопедагога)». Вдало  пройшов мйстер – клас практикум  «Як розробити онлайн-ігри для дошкільнят та  які використовувати програми в роботі корекційних педагогів"