Директор КЗДО КТ №127 КМР Нековаль О.С. провела розмовну студію «Концептуальні аспекти дослідження сутності цифровізації та її ролі в розвитку освіти». Розкрито було питання доступності в забезпеченні відкритого доступу до відомчих даних; прозорості – можливості використання відкритих зовнішніх інтерфейсів до відомчих інформаційних систем, безпечності та конфіденційності – надійного середовища, в якому відбувається електронна взаємодія з державою.

Вихователь-методист Шишка В.Ю. розкрила питання «Цифрова компетентність як ключова компетентність для навчання протягом життя» в якому наголосила, що цифрова компетентність педагогічного працівника має забезпечувати розвиток широкого спектру усіх її складових: від медіаграмотності до опрацювання та критичного оцінювання інформаційних даних, безпеки та співпраці в мережі інтернет до знань про різноманітні цифрові технології та пристрої, вміння використовувати відкриті ресурси та технології для професійного розвитку.

Вчитель-логопед Коломоєць О.М. наголосила  питання використання технологій в освітньому процесі закладу дошкільної освіти та цифровізації довкілля, яка впливає впливає на форми роботи з батьками, відкритість системи взаємодії та правове унормування освітнього процесу. Вона стала потужним ресурсом професійного розвитку освітян, забезпечуючи їм швидку адаптацію до сучасних умов існування в інформаційному суспільстві, розширення комунікаційних можливостей, самореалізацію та збагачення професійного досвіду.