У роботі семінару взяли участь методист КЗ «ІМЦ» Мещерякова Т.В., кандидат педагогічних наук, доцент кафедри змісту й методики початкового навчання КПІ ДВНЗ «КНУ» Білоконна Н.І.

Мета заходу:

• презентувати досвід роботи вчителів початкових класів Криворізької гімназії № 127 щодо поєднання навчання та виховання як важливих складових  формування соціокультурного досвіду молодших школярів;
• розглянути науковий аспект вирішення питання соціалізації учнів у навчально-виховному процесі початкової школи;
• сприяти розумінню вчителями необхідності застосування різних форм і методів у навчальній і виховній роботі для ефективного впливу на розвиток та соціалізацію сучасних учнів;
• розглянути  навчальні й виховні завдання соціалізації дитини, утвердження нових ціннісних орієнтирів для формування готовності до взаємодії учнів у шкільному колективі та громадянському суспільстві;
• розробити рекомендації для вчителів початкових класів щодо ефективного поєднання навчання й виховання як основи  формування соціокультурного досвіду молодшого школяра.

   Розпочався семінар  презентаційним модулем – привітаннями учасників семінару методистом КЗ «ІМЦ» Мещерякової Т.В. та директора КГ №127 Воробйової А.А., експрес-виступом практичного психолога Ліпко А.В. «Тепло твоїх долонь».

  Під час науково-теоретичного модуля присутні заслухали доповідь кандидата педагогічних наук, доцента кафедри змісту й методики початкового навчання КПІ ДВНЗ «КНУ» Білоконної Н.І. «Наукове підґрунтя питання умов формування соціокультурного досвіду молодшого школяра». Познайомилися з етапами формування соціальної компетентності молодших школярів (виступ соціального педагога Гнатенко О.І.) з  результатами діагностики соціальної компетентності учнів початкових класів КГ №127 та їхнім використанням учителями початкових класів  у навчально-виховному процесі (виступ практичного психолога Ліпко А.В.). Вчитель Кузіва Н.І. презентувала досвід роботи шкільного методичного об’єднання вчителів початкових класів  «Інноваційні форми і методи роботи як чинники успішної соціалізації учнів», заступник директора з НМР Петрушина Л.І. – «Соціалізація особистості через розвиток творчих здібностей»

   Під час методично-практичного модуля учасники семінару відвідали уроки та заняття вчителів початкових класів КГ №127.

  Бінарний урок з інформатики та англійської мови в 4-Б класі за темою «Електронне спілкування. Створення й  надсилання електронних листів» провели Насоненко Наталя Євгеніївна, учитель початкових класів, спеціаліст вищої категорії, та Шилова Наталя Вікторівна, учитель англійської мови, спеціаліст вищої категорії. Під час уроку педагоги вчили учнів створювати та надсилати електронні листи, дотримуватися правил спілкування в мережі Інтернет, розвивали лінгвістичні та пізнавальні здібності дітей, працювали над вихованням інформаційної культури.

   Під час уроку педагоги використовували інноваційні освітні технології: роботу в групах (завдання «Складання алгоритму написання листа», «Відновлення деформованого листа», в парах (практична робота за комп’ютером – відправлення листа англійською та українською мовами один одному за поданими темами), ігрові технології (гра «Пазли», «Знайди зайве слово»), рефлексія.

   Учитель Маринець А.С. на уроці української мови в 3-А класі за темою «Закріплення й узагальнення знань про іменник» ставила за мету не просто передати знання дітям, а й навчити ними користуватися, тому за тип було обрано урок-гру «Брейн-ринг», з використанням сучасних прийомів та методів навчання. Цей тип уроку сприяв вихованню командного духу, любові до рідної мови. Діти у процесі гри узагальнили та систематизували знання про іменник, його граматичні ознаки.

   Інтегрований урок природознавства  і трудового навчання у 2-Б класі за темою «Уже до рідної землі летять у небі …» провела Синицька О.С. Використовуючи власний досвід учнів, їхні спостереження за природою, народний календар, народні прикмети, прислів’я та приказки, вчитель поглибила знання учнів про світ птахів, а працюючи з солоним тістом, навчила  дітей виготовляти жайворонків.

   Стати учасниками ділової гри  «Засідання прес-центру «Невгамовні дітлахи» запросила гостей учитель Адаменко В.А. Під час заняття третьокласники познайомилися із жанром інтерв’ю, побудували модель журналіста, обговорили професійні якості журналіста.

  Тренінгове заняття клубу  «Коло друзів» «Дружний колектив. Уміння взаємодіяти в колективі. Конфлікти та їх розв’язання» провела з учнями 4-А класу педагог-тренер Соколенко О.А. Епіграфом заняття став вислів  царя Соломона «Добро чиниш – себе прославляєш, зло чиниш – себе принижуєш!». За допомогою різноманітних тренінгових вправ діти вчилися прийомам розвязщання конфліктів, співпереживанню, доброзичливості, тактовності.

   Ток-шоу «Невгамовні дітлахи» «Безпека в мережі Інтернет» в 4-В класі показала Михайляк Т.І. Під час заняття учні обговорювали питання безпечного спілкування в соціальних мережах. Інтерактивна гра «Шифрувальник» навчила дітей складати безпечний пароль для захисту особистих даних, а пазл-тренажер допоміг виявити ті проблеми, з якими кожен стикається, користуючись мережею Інтернет. Наприкінці уроку кожен отримав посібник «Порадник користувача Інтернетом».

   В аналітичному модулі вихователі ГПД Камшилова О.С., Созонович Т.М., вчитель образотворчого мистецтва Москальова І.Ю. провели екологічний майстер-клас «Живі первоцвіти», під час якого навчили учасників семінару виготовляти весняні квіти у різних техніках – із атласних стрічок, орігамі та  з гофрованого паперу.

   Учитель Оліфірович Н.О. провела тренінгові заняття «Ти сам загадка. Відгадай себе».

   Підбив підсумки семінару-практикуму методичний діалог.

Переглянути фотозвіт.