Так,  вихователь Шаптала Л.І.  провела комплексне заняття з кулінарної математики «Гості на порозі», де в ігровій формі закріпила знання про геометричні фігури, форму, колір предметів; Попова Н.Р. організувала зі своїми вихованцями цікаве пізнавальне заняття «Цукеркова розвага», на якому діти дізналися про     процес виготовлення цукерок , грали в дидактичні ігри, самі «виготовляли» солодощі; вихователь  Кузюра А.П. для старших дошкільників       організувала подорож з елементами народної       математики  «На посиденьки до бабусі  Катрусі» , де діти також закріпили знання про цифри, суміжні числа, порядкову та кількісну лічбу; вихователь   Беседа С.В.  провела    проектно-ігрове заняття «Така потрібна річ –телефон», де через віртуальну подорож до музею телефону діти дізналися про    історію виникнення цього предмету, мовний етикет, закріпили правила поводження з ним та правилами користування,розігрували   різні життєві ситуації.

            Отже, прикінцевою метою   кожного заняття є професійний внесок педагогів  в розвиток кожного вихованця , що забезпечується кількісними та якісними показниками в розвитку дітей нашого дошкільного закладу.