Міський науково-практичний семінар «Використання Інтернет- та медіаосвітніх технологій на уроках української мови і літератури, їх вплив на формування соціалізації особистості»
Метою проведення заходу було обговорення актуальних питань використання медіаосвіти у підготовці учнів до соціалізації особистості в інформаційному суспільстві, окреслення шляхів формування соціалізації особистості через упровадження Інтернет- та медіаосвітніх технологій на уроках та в позаурочній діяльності учителів української філології.
Усіх учасників семінару радо зустріли гімназисти яскравим парадом вишиванок, щиро привітавши в стінах рідного закладу запашним короваєм і гарним настроєм.
Відкрила захід методист КЗ «Інноваційно-методичний центр» Гребенщикова Людмила Петрівна, окресливши план роботи та завдання, ознайомивши присутніх із питанням використання електронних підручників на уроках української мови і літератури в ЗНЗ міста. Методист-куратор Інгулецького району Младьонова Алла Григорівна побажала учасникам плідної роботи й наснаги. Директор гімназії №127 Воробйова Антоніна Анатоліївна гостинно привітала присутніх, наголосивши на актуальності питання впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес.
Теоретичний блок презентували науковці Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ «Криворізький національний університет»: Семененко Любов Миколаївна, декан факультету української філології, кандидат філологічних наук, доцент кафедри української та світової літератур з науковою доповіддю «Використання мультимедіа в процесі вивчення літератури раннього модернізму» та Мельник Наталя Георгіївна, кандидат філологічних наук, доцент кафедри української та світової літератур - «Сучасний урок української літератури як поєднання традиційних та медіаосвітніх технологій».
У рамках методично–практичного модулю учасники заходу відвідали відкриті уроки вчителів української мови і літератури Криворізької гімназії №127, де ознайомилися з досвідом роботи над питанням упровадження Інтернет- та медіаосвітніх технологій у процесі викладання предметів філологічного напряму. Зокрема Севостьяненко Н.І., спеціаліст вищої категорії, представила урок української літератури в 9 класі «Національний колорит поеми «Енеїда» І. Котляревського», Табунщик Н. А., учитель медіапедагог, спеціаліст вищої категорії, презентувала бінарний урок української мови та медіакультури у 8 класі «Особливості побудови опису місцевості. Медіаісторія: фотографія». Урок української мови у 6 класі «Джерела українських фразеологізмів» провела Ігнатова С.В., спеціаліст вищої категорії, а Луценко С.П., спеціаліст вищої категорії, - урок української літератури в 10 класі «Утвердження краси материнства й вічної жіночності в сонеті І. Франка «Сікстинська Мадонна».
Аналітичний модуль відкрили юні журналісти шкільного прес-центру КГ №127, презентувавши роботу газети «Світанок».
З метою обміну досвідом учасники семінару взяли участь у веб-конференції з методичним об’єднанням учителів української мови і літератури Криворізької загальноосвітньої школи № 52 , у ході якої педагоги висловлювали своє бачення проблеми використання Інтернет- та медіатехнологій на уроках та в позаурочній діяльності вчителів – філологів.
Підсумком роботи семінару став методичний діалог - обговорення рекомендацій керівникам загальноосвітніх навчальних закладів, РМО та ШМО вчителів української мови і літератури.