Формуємо художню обдарованість у дошкільників
Керівник методичного об'єднання вихователь - методист ДНЗ №161 Федоренко Т.В. розкрила питання " Формування художньої обдарованості у дошкільників засобами інтегрованої емоційно насиченої, пізнавально - ігрової діяльності через призму нової редакції Базового компоненту дошкільної освіти в Україні".
Слухачами була переглянута інтегровано - театралізована спільна творча взаємодія дітей та педагогів "Зимовий колаж", в якій прийняли участь діти старших груп (учасники гуртків) та дорослі - вихователь Кучер Н.Г. і музкерівник Коваленко Т.М.
Учасникам було запропоновано взяти участь в аукціоні ідей "СТУДІЯ МИСТЕЦТВ" як варіанті організації художньо - продуктивної діяльності з пріоритетом креативного, художньо - естетичного, емоційно - почуттєвого розвитку особистості дошкільника, де в практичній творчій роботі будуть розкриті функції мистецтва , крізь призму яких слід сприймати художньо - продуктивну компетенцію.
Педагоги - люди талановиті і майстерні, володіють різними функціями мистецтва і компетенції, важливими навичками, творчими вміннями, в чому можна було пересвідчитись, ознайомившись з презентацією творчих робіт домашнього завдання "На вулиці талановитих митців".
Робота МО була завершена проведенням вправи "Комплімент", в якій була надана оцінка творчо-продуктивній діяльності слухачами МО.