За мету  було поставлено:

§  активізувати знання педагогів з питань організації психолого-педагогічного супроводу дітей раннього віку;

§  розширити уявлення педагогів про формування життєвої компетентності, оптимальні методи психопрофілактичних засобів у період адаптації дітей;

§  удосконалювати вміння педагогів презентувати свої  порадники для батьків з питань  адаптації  дітей раннього віку;

§  спонукати педагогів до подальшого пошуку форм співпраці з батьками вихованців для реалізації завдань БКДО.

            Розпочала засідання керівник районного методичного об’єднання для вихователів раннього віку Шульга Н.М., яка ознайомила слухачів з планом роботи та необхідністю створювати  умови для забезпечення повноцінного розвитку дітей раннього віку.

            Згідно плану було проведено:

Ø  Інтелектуально - розважальну гру «Весело граємо – весну проводжаємо!» (вихователь Батавіна К.Ю.);

Ø  Дайджест – презентацію за темою: «Вплив дошкільного навчального закладу на формування Я-концепції  дитини (організація психолого-педагогічного супроводу дітей раннього віку)» (вихователь групи раннього віку Нофенко Ю.С;                         

Ø   Огляд – конкурс  на кращий порадник для батьків щодо адаптації  дітей раннього віку ( вихователь Пігарьова І.Є.);

Ø  Проблемну бесіду «Велике Я маленької дитини: від народження до трьох років» (вихователь Івахнюк Н.В.);

Ø  Дієву консультацію на тему «Ігри в піску та сольова анімація як психопрофілактичний засіб у період адаптації» (вихователь групи раннього віку Батавіна К.Ю.

Роботу методичного засідання було завершено розробкою методичних рекомендацій та  підбиттям підсумків з даного питання.