Керівник спільноти разом зі слухачами розглянули такі питання як планування  комплексу заходів на підтримку дітей дошкільного віку, які мають освітні втрати через обставини, викликані дією правового режиму воєнного стану. Вихователь спеціалізованої групи провела методичний скрайбінг «Адаптація до освітнього процесу в ЗДО відповідно до Базового компонента дошкільної освіти (2021)». Практичний психолог провела освітній івент «Організація та надання психологічної допомоги учасникам освітнього процесу». Ознайомили педагогів з інструктивно-методичними рекомендаціями «Про організацію роботи в дошкільних навчальних закладах у 2023/2024 навчальному році».

    Обговорено необхідність забезпечення адаптованих і доступних освітніх можливостей для дітей, розглянуто варіанти виявлення прогалин у знаннях вихованців, необхідність забезпечення максимальних умов для дітей, які опинились у складних умовах, створення траєкторій майбутньої адаптації до життя. Адже саме заклади освіти підтримують та розвивають соціальні навички вихованців, навчають, виховують, працюють з обдарованими дітьми та вміють долати освітні втрати.