Актуальність проблем морально-етичного виховання молодого покоління наразі ні для кого не новина. Хочемо ми цього чи ні, але треба визнати, що в результаті істотної зміни суспільних орієнтирів та відносин усталена система цінностей і способу життя людей нині об’єктивно потребує переоцінки й усвідомленого переосмислення. Усі ми живемо в цілому суспільстві і бачимо, якими зростають наші діти, які ідеали вони сповідують. У нескінчених пошуках для своїх дітей високого інтелекту (вивчення іноземних мов, комп’ютерна грамотність), а батькам – матеріальних благ – втрачається духовність та мораль, на яких виховувалися наші предки. Варто пам’ятати, що не кожен малюк може мати високий інтелектуальний розвиток через брак здібностей, здоров'я, генетичну спадковість. Але він без цього буде не менш щасливим, якщо виросте чуйним, безкорисливим, здатним бачити красу, творити добро та любити. Інакше наше щасливе співіснування на землі неможливе. Постає питання – як же виховати нам добру, чуйну, морально виховану особистість?

Протягом засідання слухачі МО шукали відповідь на це питання. Під час інструктивного блоку переглянули презентацію «Соціально-моральний розвиток дошкільників: основні завдання та шляхи їх реалізації (вихователь ДНЗ №28 Шияновська А.М.)

У практичному блоці було проведено: майстер-клас «Пошук перлинок моральності (за спадщиною В.О.Сухомлинського) – вихователь-методист Алексєєва С.С.; інтегроване заняття з пріоритетом освітньої лінії БК «Дитина у соціумі» з теми «Добро, як сонечко, гріє» - вихователь Бондар Н.О.; Компас у світі ціннісних орієнтацій дошкільника – практичний психолог Клубенко Н.М.

Слухачі активно працювали, дискутували, ділилися накопиченим досвідом. Засідання пройшло в теплій невимушеній атмосфері.

Підводячи підсумки, вихователі висловили думку, що поповнили свій методичний та практичний багаж і мають намір втілити набуті знання у життя.

Хай кожен день для вас

Приносить радість

І рідко десь блукає сум,

А настрій буде тільки гарним,

А серце – добрим і ясним.