Роботу засідання спрямували на реалізацію основних напрямків  формування особистісної зрілості дитини, її базових якостей та реалізації аспектів освітньо-виховної роботи з дітьми молодшого дошкільного віку.

   Практичний показ під керівництвом вихователя ККДНЗ №161 Мамонової С.С. «Птахів закликаю до рідного краю» дав можливість педагогам  розширити знання  про роль дорослого у формуванні соціальної компетентності дітей. Діти з задоволенням виконували заклички, поспівки, таночки. Виготовлення з солоного тіста пташок та їх випікання у печі викликало неабиякий інтерес. Цікаво було спостерігати за дітьми під час прикрашання пташок пшоном та маком. Комплексне  заняття розкрило вікові можливості  дітей молодшого дошкільного віку.  

   Відкритий діалог «Роль дорослого у формуванні довільності поведінки » допоміг зрозуміти , як важливо враховувати індивідуальність кожної дитини. Інформаційний вісник «Реалізація змісту освітньої лінії «Дитина в соціумі», який провела вихователь-методист ККДНЗ № 161 Федоренко Т.В., допоміг спрямувати діяльність слухачів МО на подальше впровадження БКДО, освітньої програми «Дитина в дошкільні роки». Вправа з елементами тренінгу «Тривожна дитина», яку запропонувала завідувач ККДНЗ №161 Лошакова Л.С., допомогла педагогам  краще зрозуміти, як виявити тривожних дітей та як працювати з ними та їх батьками.

   Педагогам було запропоновано пройти тест «Які ви батьки?», щоб спонукати педагогів до подальшого пошуку форм співпраці з батьками вихованців для реалізації завдань Базового компоненту дошкільної освіти на практиці. 

  Позитивні емоції налаштували педагогів на пошук кращих виховних та розвиваючих інноваційних методик розвитку дітей молодшого дошкільного  віку.