Пошук найефективніших шляхів, форм та засобів навчання, реалізація принципу дитиноцентризму», метою якого  було поширення  педагогічного досвіду вчителів школи шляхом показу інноваційних методів та прийомів роботи власної системи викладання, сприяння впровадженню інноваційних освітніх технологій як засобу формування компетентностей учнів у роботі молодого вчителя, практичне відпрацювання  запропонованої теми та в процесі співпраці знайти рішення проблеми, поставленої перед учасниками заходу.

         У роботі взяли участь педагоги КЗШ №59, 67, 73, 82, 99, 101, 102, 114,115 та КГ №127.

    Школу презентували директор Дворікова Ольга Леонідівна та заступник директора з навчально-виховної роботи Нікітюк Валентина Іванівна, які виступили перед молодими вчителями  та побажали їм творчого натхнення на освітянській ниві.

Роботу семінару організовано за  блоками: організаційно-мотиваційний, теоретичний, практично-методичний та рефлексія. У теоретичному блоці  проведено вхідне діагностування  та висвітлено питання «Формування ключових компетентностей учнів у діловому партнерстві учитель-учень».

Під час практично-методичного блоку учителями школи проведено показові  уроки, метою яких була демонстрація системи роботи  з використанням інноваційних підходів до організації навчальних занять, зокрема:

- урок з української літератури в 11-А класі «Творчість шістдесятників» з використанням методів Fishbone, прийомів «Інсерт», стратегії «РАФТ» провела учитель української мови та літератури Лагода Катерина Миколаївна;

- урок-мовознавчі вечорниці з української мови «Частини мови. Іменник» у 10-А  класі з використанням методів Fishbone,  технології «Ментальна карта», «Ромашка Блума», «Сторітелінг», «Byod», інтерактивних вправ    «Сенкан», кольоротерапія провела вчитель української  мови Квашук Наталя Іванівна.

      Практичний блок було продовжено проведенням  коучінгу «Сучасний урок як ефективний шлях до формування компетентностей учнів». Молоді педагоги мали можливість відпрацювати навички використання інноваційних прийомів, технологій, методів роботи під час освітнього процесу, а саме: технології «Дерево рішень», «Кошик ідей», «Сторітелінг», прийом «Кластер», метод «Шести капелюхів».

Належна підготовка з боку педагогічного колективу Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 59 забезпечили проведення засідання районної школи молодого  спеціаліста на високому організаційному та  методичного рівні.

  Досвід, отриманий молодими вчителями   на семінарі, буде сприяти підвищенню ефективності освітнього процесу в закладах  освіти  району, адже учитель- не просто професія, це покликання, якому варто присвятити життя.